中學(xué)教育心理學(xué)(省考)中學(xué)生的心理發(fā)展與教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 （）根據(jù)長(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。

2 最近發(fā)展區(qū)的提出者是（）。

3 皮亞杰提出的認(rèn)知發(fā)展四個(gè)階段由低向高的發(fā)展順序是（）

4 某教師認(rèn)為，“學(xué)生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點(diǎn)的教師最可能的領(lǐng)導(dǎo)類型是（）。

5 下列哪項(xiàng)屬于形式運(yùn)算階段兒童的思維特征（）。

6 在草叢中長(zhǎng)出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）

7 形式運(yùn)算階段的兒童，其思維特征是（）。

8 對(duì)于認(rèn)知發(fā)展。皮亞杰認(rèn)為()

9 （）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

10 把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。