心理學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.03.28)

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1.判斷題人本主義認(rèn)為人性本善，惡是后天環(huán)境作用的結(jié)果，教育是使人完善的有效途徑。

2 發(fā)展性輔導(dǎo)內(nèi)容的依據(jù)：（）。

3 下列以反應(yīng)時(shí)為指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)方法中，（）是斯滕伯格首先在心理學(xué)中加以應(yīng)用的。

4 親社會(huì)行為是遍布于整個(gè)社會(huì)的有益行為，因此它們也在進(jìn)化中得到了提升，成為社會(huì)習(xí)俗和社會(huì)規(guī)范的一部分。有三種社會(huì)規(guī)范對(duì)助人行為至關(guān)重要，他們是（）

5 屬于情緒的外部表現(xiàn)的是（）。

6 根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展的階段理論，在哪一發(fā)展階段，個(gè)體的形式思維能進(jìn)行假設(shè)-演繹的推理（）

7.問(wèn)答題怎樣培養(yǎng)與豐富學(xué)生的想象力？

參考答案：培養(yǎng)和豐富學(xué)生的想象力應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察.獲得感性經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富其表象，表象是想象的基礎(chǔ)，表...

8.判斷題依據(jù)主觀幸福感的三種維度和特點(diǎn)，基于各自的出發(fā)點(diǎn)和研究目的，許多研究人員采用了不同的方法來(lái)對(duì)主觀幸福感進(jìn)行測(cè)量。

9.判斷題情緒輔導(dǎo)有兩個(gè)目標(biāo)，一是調(diào)控消極的情緒和情感，二是培養(yǎng)積極的情緒和情感。