分析下列句子，如果是單句，請根據(jù)謂語確定其句型；如果是復(fù)句，則分析分句之間的層次和關(guān)系。 （1）我們要解放思想，不斷地去接觸和發(fā)現(xiàn)實踐中的新情況和新問題，使自己的腦子有豐富多彩的具體的感性知識，同時要開動腦筋，努力掌握社會科學(xué)和自然科學(xué)的知識和方法，使感性知識上升為理性知識，成為比較系統(tǒng)的有條理的理論的認識，并且不斷地把它們放在實踐中去檢驗。 （2）黨內(nèi)無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想之間的矛盾，正確思想同錯誤思想之間的矛盾，要求我們更好地運用批評和自我批評這個共產(chǎn)黨人自我改造的最好武器。
修改下列病句并說明錯誤的原因。 （1）直到上星期，被救助兒童的家長送來感謝信，這件好人好事才在我們單位流傳開來。 （2）對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。
在空格內(nèi)填上各音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分和韻母類別（“聲調(diào)”一項的空格內(nèi)用數(shù)字標(biāo)明調(diào)值）。
