課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2020.04.30)

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1 布拉梅爾德在“未來(lái)中心教育”理念的基礎(chǔ)上提出了著名的（）。

2.填空題魏書(shū)生以（）教學(xué)法著名。

3.判斷題學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展和行為變化的過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。

4.判斷題新課程的合作教育理念，既包括學(xué)生與學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，也應(yīng)該包括教師與學(xué)生的合作探究。

5 關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)定，確切的說(shuō)法是（）。

6.名詞解釋課程組織的順序性

參考答案：是指將選出的課程要素根據(jù)學(xué)科的邏輯體系和學(xué)習(xí)者的身心發(fā)展階段，由淺入深、由簡(jiǎn)至繁地組織起來(lái)，是“深度&rdq...

7.填空題綜合課程的基本依據(jù)：第一，文化或?qū)W科知識(shí)的發(fā)展不是相互隔離、彼此封閉的，而是相互作用、彼此關(guān)聯(lián)的。第二，（）。第三，學(xué)生的心理發(fā)展具有整體性。

參考答案：學(xué)生的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)生活息息相關(guān)

8 杜威教學(xué)理論核心的理論基礎(chǔ)是（）

9 當(dāng)前大學(xué)課程改革的趨勢(shì)之一是（）。

10 陶行知先生所說(shuō)的“先生的責(zé)任不在教，而在于教學(xué)，是在教學(xué)生如何學(xué)?！狈从沉私虒W(xué)方法設(shè)計(jì)的（）。