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每日一練
章節(jié)練習(xí)
高級中學(xué)生物生物學(xué)教師的備課問答題每日一練(2019.01.17)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述一篇完整的教案當(dāng)中的基本要素包括哪些?
參考答案:
教案是課時教學(xué)計劃的紙面呈現(xiàn)。其應(yīng)該包括的基本要素有:(1)教學(xué)目標(biāo)。(2)教學(xué)重、難點(diǎn)。(3)導(dǎo)入設(shè)計。教師在備課時充...
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2.問答題
閱讀普通高中生物教材中“能量之源——光與光合作用”的內(nèi)容,確定教學(xué)重、難點(diǎn)。
參考答案:
“能量之源——光與光合作用”教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)(1)綠葉中色素的種類和作用。(2)光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究歷史。(3)光...
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3.問答題
閱讀普通高中生物教材中“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”的內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)。
參考答案:
“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”三維教學(xué)目標(biāo):知識與技能:說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)合方式。過程與方法:通過氨基酸通式的...
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4.問答題
閱讀普通高中生物教材中“基因在染色體上”的內(nèi)容,進(jìn)行教材分析。
參考答案:
“基因在染色體上”教材分析:“基因在染色體上”是人教版必修二《遺傳與變異》的第三章第二節(jié)。表面上看本節(jié)課說明的是“基因在...
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5.問答題
為了解決以上問題,本節(jié)課只要求學(xué)生學(xué)習(xí)受精作用、同源染色體、減數(shù)分裂三個基本概念,并利用減數(shù)分裂模型模擬減數(shù)分裂過程中染色體的行為,通過模型制作及使用促進(jìn)學(xué)生對減數(shù)分裂過程中染色體行為的理解。
參考答案:
減數(shù)分裂是高中生物學(xué)必修2的重點(diǎn)和難點(diǎn),描繪減數(shù)分裂過程中染色體的行為,又是重點(diǎn)難點(diǎn)中的核心點(diǎn)。在“減數(shù)分裂過程中染色體...
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