課程與教學論課程與教學的目標填空題每日一練(2019.01.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題教育目標分類學情感領(lǐng)域的基本內(nèi)容：接受、反應(yīng)、（）、組織、（）或價值復(fù)合體的個性化。

2.填空題普遍性目標的價值取向是普遍主義的價值觀，認為任何課程與（）都能夠并應(yīng)當運用于所有的教育情境。

3.填空題普遍性目標的特點是把一般教育宗旨或原則和（）目標等同起來，因而具有普遍性、（）、規(guī)范性，可普遍運用于所有的教育實踐中。

4.填空題布盧姆等人的教育目標分類學的三大領(lǐng)域：認知領(lǐng)域、（）和動作技能領(lǐng)域。

5.填空題行為目標的特點有目標的精確性、（）、可操作性。

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