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高級中學(xué)生物中學(xué)生物學(xué)教學(xué)評價問答題每日一練(2019.08.16)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
下表是一位老師設(shè)計的“物質(zhì)跨膜運輸實例”一節(jié)的探究活動能力發(fā)展性評價表，請你結(jié)合所學(xué)知識對該表的功能進行評價。
參考答案：
該評價表發(fā)揮的是診斷功能，通過課堂教學(xué)評價，教師可以了解學(xué)生的探究技能、能力達到的水平以及學(xué)習(xí)中存在的問題，也可以使教師...
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2.問答題
簡述四種教學(xué)評價的含義以及相應(yīng)的評價類型。
參考答案：
（1）配置性評價這類評價的目的旨在了解學(xué)生的背景、性向和學(xué)習(xí)興趣，以便根據(jù)學(xué)生的個別差異，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)過程，施予適當(dāng)?shù)?..
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