A.知心朋友、夫妻、情人
B.朋友
C.社交
D.公共場所
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A.青少年期
B.成年前期
C.成年中期
A.描述心理事件
B.揭示心理規(guī)律
C.探明心理結(jié)構(gòu)
D.闡述心理機能
A.孤獨因我們對社會關(guān)系的期望與現(xiàn)實不一致而產(chǎn)生
B.孤獨等同于身體的隔離
C.孤獨也是一種成長體驗
D.孤獨必須被避免和減輕
A.主動與父母溝通
B.給父母表達(dá)自己的機會
C.表達(dá)自己，期望父母立刻理解和接受
D.增強自信心，提升自我的力量
A.信任
B.承諾
C.了解
D.互動
最新試題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。