判斷題通過信息教育使學生將這些能力內(nèi)化為自身的思維方式和行為習慣，從而形成影響人的一生的品質(zhì)，即“信息道德”。
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2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
題型：單項選擇題
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
題型：判斷題
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
題型：判斷題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
題型：單項選擇題
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
題型：判斷題
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
題型：單項選擇題
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
題型：單項選擇題
中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
題型：多項選擇題
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
題型：判斷題
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
題型：判斷題