單項選擇題小程立志為“做一個對社會有更多貢獻的人”而努力學習。這體現(xiàn)了學習動機的()
A.社會性
B.職業(yè)性
C.多元性
D.發(fā)展性
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1.單項選擇題學習動機與學習效果的關系是()
A.正“U”曲線
B.單向關系
C.倒“U”曲線
D.毫無關系
2.單項選擇題不屬于大學生學習動機特點的是()
A.多元性
B.直接性
C.社會性
D.職業(yè)性
3.單項選擇題學習動機的基本結構包括學習需要和()
A.學習期待
B.學習效果
C.學習目標
D.學習誘因
4.單項選擇題學習者進行學習活動前的心理準備狀態(tài)稱為()
A.學習動機
B.學習態(tài)度
C.學習興趣
D.學習定勢
5.單項選擇題著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗,實驗的設計者是()
A.羅森塔爾
B.施羅德
C.賈德
D.桑代克
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自我效能感包括結果預期和()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題