多項選擇題評價過程中的基本問題有()
A.評價概念是否合適
B.搜集和加工信息是否合適
C.評價過程是否科學
D.報告評價結果的信息是否合適
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1.多項選擇題素質(zhì)教育的基本精神()
A.素質(zhì)教育是面向全體學生的教育
B.素質(zhì)教育面向學生的所有方面,著眼于學生全面素質(zhì)的整體構建
C.素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育
2.多項選擇題說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
A.信息技術使遠距離教學成為可能
B.使新時代的因材施教的理想得以成為現(xiàn)實
C.信息技術實現(xiàn)了人際互動模式
D.信息技術促使師生關系的民主化
3.多項選擇題有的學者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
A.學科類校本課程
B.活動類校本課程
C.探究類課程
D.知識類校本課程
E.能力類校本課程
4.多項選擇題在基礎教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
A.上級教研部門
B.校長
C.教師
D.學生
E.學生家長
5.多項選擇題新課程改革提倡自主性學習。而與自主性學習相對的,則是()
A.被動學習
B.接受學習
C.強迫學習
D.機械學習
E.他主性學習
最新試題
說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
題型:多項選擇題
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學生成才的基本素質(zhì)使學生具有()。
題型:多項選擇題
新課程改革提倡自主性學習。而與自主性學習相對的,則是()
題型:多項選擇題
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型:多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有()
題型:多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有()
題型:多項選擇題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
題型:多項選擇題
建構課堂教學的活性因子是()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神()
題型:多項選擇題
下列屬于校園文化的有()
題型:多項選擇題