A.教育過程衛(wèi)生
B.生長(zhǎng)發(fā)育和疾病預(yù)防
C.心理衛(wèi)生
D.學(xué)校健康教育
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A.經(jīng)常受人欺壓
B.工作表現(xiàn)不佳
C.學(xué)習(xí)成績(jī)不良
D.經(jīng)常受人批評(píng)
A.呼吸道
B.消化道
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
A.沒有傳染性
B.潛伏期短，暴發(fā)流行
C.中毒癥狀相似
D.食用共同食物
A.健全學(xué)校各項(xiàng)健康管理制度，加強(qiáng)學(xué)生健康管理
B.認(rèn)真落實(shí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理制度，確保報(bào)告信息暢通
C.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制
D.配合衛(wèi)生部門采取有效措施，及時(shí)控制事件的發(fā)展蔓延
A.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度和應(yīng)急保障
B.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)和常規(guī)防范措施
C.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制
D.應(yīng)急組織指揮體系和職責(zé)
最新試題
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下，學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為：（）。
食物中毒的流行表現(xiàn)：（）。
以下關(guān)于我國(guó)的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是：（）。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有：（）。
兒童期心理-行為問題主要有：（）。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括：（）。
以下行為屬于故意傷害的行為是：（）。
下列關(guān)于哮喘的說法錯(cuò)誤的是：（）。
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施？（）
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括：（）。