單項選擇題德國幼兒教育的特色是把教育的責(zé)任歸之于（）
A.祖輩
B.父母
C.社區(qū)
D.福利部門
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1.單項選擇題20世紀90年代，為加強學(xué)前教育與小學(xué)的銜接，開始實施跨兩校（幼兒學(xué)校和小學(xué)）的新教學(xué)組織形式的國家是（）
A.意大利
B.英國
C.美國
D.法國
2.單項選擇題2000年2月10日，意大利第30號法令重新組合了全國的學(xué)校系統(tǒng)，把學(xué)前教育機構(gòu)更名為（）
A.幼稚園
B.幼兒學(xué)校
C.幼兒園
D.母育學(xué)校
3.單項選擇題為保護和教育幼兒，最早制定相關(guān)法令的國家是（）
A.俄羅斯
B.英國
C.德國
D.法國
4.單項選擇題提出民族性概念，主張用因素分析的方法研究比較教育的人是（）
A.羅素
B.薩德勒爵士
C.蒙臺梭利
D.盧梭
5.單項選擇題目前歐洲唯一接受2歲幼兒入托的國家是（）
A.法國
B.英國
C.德國
D.美國
最新試題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。
題型：判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項選擇題