問答題簡述特殊兒童心理健康教育的內(nèi)容和原則
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為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時候給予正強化,這種做法稱為()。
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以下關(guān)于強化物的說法不正確的是()。
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口吃即()。
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兒童的行為可以通過觀察別人的行為來獲得,即只是通過觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來的行為發(fā)生改變,提出這一觀點的是()。
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藍德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT,其中A 代表承認,即()。
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哮喘病患兒病發(fā)時的癥狀不包括()。
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模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的()
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以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是()
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對學前視覺障礙兒童進行早期干預(yù)時,根據(jù)視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓練,這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
導致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。
題型:單項選擇題