A.團(tuán)隊(duì)成員都擁有一個(gè)共同目標(biāo)
B.團(tuán)隊(duì)成員之間能力互補(bǔ)，各有所長
C.團(tuán)隊(duì)成員各有千秋，特立獨(dú)行
D.團(tuán)隊(duì)成員之間會(huì)互相聆聽和配合
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A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.長遠(yuǎn)目標(biāo)
C.凝聚力
D.完整性
A.創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī)
B.市場行情
C.社會(huì)環(huán)境
D.資金鏈
A.創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估
B.平衡方法
C.相似性和互補(bǔ)性
D.一致觀點(diǎn)和興趣
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
分階段面試分為（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）