單項(xiàng)選擇題期中考試即將到來(lái)，華華同學(xué)很是擔(dān)心自己的成績(jī)，于是找到王老師，說(shuō)擔(dān)心自己考不好被家長(zhǎng)罵，王老師卻露出了欣然的微笑說(shuō)，“你平時(shí)樂(lè)于助人，能夠積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)積極樂(lè)觀向上的好學(xué)生，這些我都會(huì)給你記錄在期中考試成績(jī)單上，不用擔(dān)心，放輕松參加考試吧！”這說(shuō)明了王老師采取了（）評(píng)價(jià)方式。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.定量評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題下列音程中音數(shù)是0的有：（）。
A.倍減二度
B.減二度
C.小二度
D.倍減三度
2.單項(xiàng)選擇題與倍增二度互為等音程的有：（）。
A.大三度
B.純四度
C.倍減五度
D.小四度
3.單項(xiàng)選擇題將大六度音程的下方音重升后，其應(yīng)成為：（）。
A.減六度
B.小六度
C.倍減六度
D.純五度
4.單項(xiàng)選擇題以E 音為上方音向下構(gòu)成減五度音程，其下方音應(yīng)是：（）。
A.#B
B.bA
C.bB
D.#A
5.單項(xiàng)選擇題小字組b 至小字一組#b 之間共包含幾個(gè)半音？（）
A.13個(gè)
B.11個(gè)
C.12個(gè)
D.14個(gè)
最新試題
下列圖片中的樂(lè)器流行于哪個(gè)國(guó)家（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“音樂(lè)與戲劇”模塊中，可以結(jié)合戲劇藝術(shù)中所具有的“故事性、表演性、（）”的基本特征展開(kāi)教學(xué)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下圖中的作品屬于（）少數(shù)民族。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）又名“七弦琴”，是我國(guó)一種古老而富有民族特色的弦樂(lè)器。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分，集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂(lè)教育思想。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
朝鮮雅樂(lè)的樂(lè)器編制中“三竹”的代表樂(lè)器為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古箏是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一，最早被記載于文獻(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是對(duì)某課堂的教學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、學(xué)生情況的介紹，并對(duì)教學(xué)條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進(jìn)行說(shuō)明和分析。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
讓學(xué)生對(duì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等，有更加深入的理解和把握，進(jìn)而提高音樂(lè)表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的（）模塊。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題