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填空題擬訂提綱的步驟包括（）、（）、（）、（）

1.填空題按其普遍性由小到大的程度，可分為三個層次：第一層次是各門學科所特有的（），如光譜分析方法、化學催化方法等；第二層次是整個自然科學所適用的（），如觀察方法、實驗方法、數(shù)學方法等；第三層次是（），即一般的哲學方法，如歸納法、演繹法、分析法和綜合法等。

2.填空題科學方法是從科學認識過程中總結出來的規(guī)律，是具有（）的方法。

3.填空題實驗型設計的一般步驟可表述如下：選題→（）→方案設計→（）→（）→初步方案→優(yōu)化方案→正式實驗+誤差控制→（）→方案確定。

4.判斷題學術規(guī)范失常、學術道德滑坡、學術腐敗現(xiàn)象滋生不是偶然的，而是社會不正之風所造就的急功近利的浮躁心理在學術界的必然反映。

5.填空題（）與（）相互作用構成了生態(tài)系統(tǒng)。