A.尊重患者
B.藝術(shù)美感
C.奉獻(xiàn)精神
D.具有責(zé)任心
E.公正對(duì)待患者
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A.工作強(qiáng)度大
B.時(shí)間任務(wù)緊
C.經(jīng)驗(yàn)太缺乏
D.沒(méi)有足夠的精力
E.沒(méi)有足夠的時(shí)間
A.護(hù)患關(guān)系中的交往障礙
B.醫(yī)院經(jīng)濟(jì)收益下滑
C.醫(yī)院管理的混亂
D.人們對(duì)醫(yī)院功能的懷疑
E.對(duì)健康教育的缺失
A.醫(yī)院管理工作的混亂
B.法制不健全的結(jié)果
C.醫(yī)院健康教育的缺失
D.護(hù)理教育制度不健全
E.護(hù)士與患者對(duì)護(hù)理工作的目標(biāo)存在沖突
A.醫(yī)療糾紛的一種形式
B.醫(yī)院管理的缺失問(wèn)題
C.健康教育的不足問(wèn)題
D.法制不健全的表現(xiàn)
E.人員素質(zhì)不高的形式
A.指導(dǎo)—合作型
B.主動(dòng)—被動(dòng)型
C.共同參與型
D.權(quán)威指導(dǎo)型
E.主動(dòng)—主動(dòng)型
最新試題
護(hù)理人員的心理健康促進(jìn)的原則有哪些?
心理護(hù)理的方法不包括()
如何提高語(yǔ)言溝通能力?
臨終關(guān)懷的護(hù)理目標(biāo)不包括()
言語(yǔ)溝通技巧不包括()
臨終患者的心理特點(diǎn)不包括()
艾滋病患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括()
不孕不育患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括()
艾滋病患者的心理特點(diǎn)不包括()
青年期患者的心理特點(diǎn)不包括()