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判斷題在新課程中，教材提供給學(xué)生的是一種學(xué)習(xí)線索，而不是惟一的結(jié)論。

1.判斷題在新課程背景下，課程是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)展的總和。

2.問(wèn)答題教師怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)？

3.問(wèn)答題在新課程評(píng)價(jià)理念下，什么樣的課算是一堂好課？

4.問(wèn)答題激勵(lì)性評(píng)價(jià)必須遵循的原則是什么？

1、客觀性原則。
2、指導(dǎo)性原則。
3、探究性原則。
4、情感性原則。

5.問(wèn)答題教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)關(guān)注哪些方面？