A.招聘成本大
B.篩選難度大
C.決策風險大
D.難以保證招聘質量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.上門招
B.發(fā)布廣告
C.現場招聘會
D.熟人推薦
A.提高市場占有率
B.開拓新產品市場
C.強調其產品售后服務
D.銷售大宗產品,如房地產
A.組織的規(guī)范化有助于形成鼓勵創(chuàng)新的文化組織
B.管理層次越多,越有利于培養(yǎng)員工的自主性和主動性
C.以內部招聘為主的組織有利于形成強調穩(wěn)定的組織文化
D.個人績效評估體系有利于培養(yǎng)員工的合作精神
A.“評價中心”技術適用于評價、考核和選拔管理人員的方法
B.“評價中心”技術的核心手段是情景模擬測驗
C.“評價中心”技術的信度、效度較低,對管理者的管理業(yè)績的預測價值有限
D.“評價中心”技術包括公文筐測驗、角色扮演和小組互動測驗
A.以投資促進發(fā)展
B.保持利潤
C.收獲利潤
D.向別處投資
最新試題
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調整。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數據的采集。
價值觀是人對客觀事物需求表現出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
績效評估結果的全局性調整,只有在申訴處理會議正式決議通過后,才可以慎重進行。
內部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結果的主觀性指標。
目標與關鍵成果法的核心內容是在一個評估周期內,自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。