問答題試以某一個學(xué)校體育團體的具體情況為例,談?wù)動绊懺搱F體凝聚力發(fā)展的因素。并提出一些提高該團體凝聚力的途徑或方法?
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在推理、判斷、問題解決、決策等高級認知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
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習(xí)得性無助的矯正方法主要是()。
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越是接近比賽,越是接近比賽的關(guān)鍵時刻,()越是重要。
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習(xí)得性無助的矯正方法有()。
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維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強調(diào)如下()方面。
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多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應(yīng),與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應(yīng)相類似,悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過()這個5個階段。
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?運動員人格特征的評定往往是進行()的工作基礎(chǔ)。
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高水平運動員具備()的智商水平。
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小張平時性格開朗大方,但若參加大型比賽的時候就會感到緊張不安,不能發(fā)揮其正常水平,這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮?()
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優(yōu)秀網(wǎng)球運動員()優(yōu)于普通人,該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力,該值越高,表面時間的視覺敏度越高。
題型:單項選擇題