單項(xiàng)選擇題幼兒園的課程組織和實(shí)施是以“主題”的形式進(jìn)行,從而構(gòu)成一個(gè)連續(xù)的教育過程,以促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展的是()
A.陳鶴琴五指活動(dòng)課程
B.幼兒園綜合教育課程
C.幼兒園領(lǐng)域教育課程
D.意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系
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1.單項(xiàng)選擇題下列幼兒園課程方案中,()沒有明確規(guī)定課程內(nèi)容,更沒有固定的“教材”。
A.陳鶴琴五指活動(dòng)課程
B.蒙臺(tái)梭利教育方案
C.幼兒園綜合教育課程
D.意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系
2.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最重要、最有特色的部分是()
A.文化科學(xué)教育
B.日常生活練習(xí)
C.感官教育
D.語文教育
3.單項(xiàng)選擇題幼兒需要通過與客觀事物的相互作用來學(xué)習(xí),因此,幼兒的學(xué)習(xí)具有明顯的()
A.教師講授
B.幼兒自學(xué)
C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程的基本形式是()
A.上課
B.游戲
C.活動(dòng)
D.參觀
最新試題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點(diǎn),無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會(huì)比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題