填空題教育社會化,()已成為中外教育工作者共同探索的課題。
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作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結果有效性的保證的是()。
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幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
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教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
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就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
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中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
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對幼兒園課程內容的評價不包括()。
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美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
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對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
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幼兒園課程方案一般不包括()。
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教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題