A.口齒不清
B.心不在焉
C.出爾反爾
D.朝令夕改
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你可能感興趣的試題
A.直接正面反駁
B.回避或隱瞞
C.化被動為主動加以化解
D.含糊其辭
A.溝通者的情感得到宣泄
B.溝通雙方達(dá)成共同協(xié)議
C.溝通者的心理得到安慰
D.溝通者的行為得到理解
A、論點深刻
B、學(xué)術(shù)性強
C、有一定的深度和厚度
D、完成時間長
E、有基本格式
A、構(gòu)建和諧
B、傳遞信息
C、交流情感
D、影響態(tài)度
E、改變行為
A、正確的科研方法對科研工作的成功起著至關(guān)重要的作用
B、正確的科研方法對解決科學(xué)問題以及人類問題起著決定性作用
C、錯誤的科研方法會導(dǎo)致荒謬的結(jié)論甚至偽科學(xué)
D、錯誤的科研方法有時會嚴(yán)重阻礙科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的進程
E、科研方法在一定程度上決定著科研的成敗
最新試題
情境測驗包括()
影響正常溝通的障礙不包括()。
與法國人交往應(yīng)注意()。
在批評老人的時候,語言要()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括()。
關(guān)于引力的說法錯誤的是()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
曹操在清理從袁紹軍營中收繳來的文書材料時,發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()