單項選擇題教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無法即法”
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1.單項選擇題一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格,這是()
A.社會學意義上的人格
B.論理學意義上的人格
C.心理學意義上的人格
D.法律意義上的人格
2.單項選擇題按照馬克思和恩格斯的理論,義務形成的最后和物質(zhì)的基礎是()
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
3.單項選擇題良心中最一般、最基礎和最普遍的內(nèi)容就是()
A.特殊良心
B.個人良心
C.職業(yè)良心
D.一般良心
4.單項選擇題按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR性的(理所當然的)義務,例如忠誠、賠償、感恩等屬于()
A.顯見義務
B.實際義務
C.一般道德義務
D.教育道德義務
5.單項選擇題良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的()
A.瞬時作用
B.長期作用
C.直覺作用
D.理智作用
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樹立道德榜樣,提高道德意識,促進社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
題型:填空題
青年教師在開展教科研活動中,應向()的教科研骨干、專家學習,把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
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教師需要在教學實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
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師德榜樣既是(),也是()
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師德榜樣教育的最終目的是()
題型:填空題
教師要懂得(),時刻注重自身的言行舉止。
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教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。
題型:多項選擇題
從社會層面關愛教師心理健康的做法主要有()
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新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
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把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習慣的重要保障是()
題型:多項選擇題