單項(xiàng)選擇題良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是()
A.特殊良心
B.個(gè)人良心
C.職業(yè)良心
D.一般良心
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1.單項(xiàng)選擇題按照英國(guó)現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR(shí)性的(理所當(dāng)然的)義務(wù),例如忠誠(chéng)、賠償、感恩等屬于()
A.顯見(jiàn)義務(wù)
B.實(shí)際義務(wù)
C.一般道德義務(wù)
D.教育道德義務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題良心可以以直覺(jué)、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的()
A.瞬時(shí)作用
B.長(zhǎng)期作用
C.直覺(jué)作用
D.理智作用
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師德榜樣既是(),也是()
題型:填空題
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()
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知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
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知行合一能夠激發(fā)人們的()
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建立教師身心健康管理制度包括()
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青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。
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真正的工匠精神應(yīng)該是()三者的統(tǒng)一。
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師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會(huì)思潮的影響。
題型:多項(xiàng)選擇題
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種()的師德評(píng)價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型:多項(xiàng)選擇題
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量,促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
題型:填空題