問答題如何把新課程的三維目標(biāo)落實到課堂教學(xué)中去?我們應(yīng)注意些什么?
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青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機,認(rèn)真學(xué)習(xí)()
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“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
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教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
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從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
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新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
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建立教師身心健康管理制度包括()
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青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學(xué)有效的方法,()尋找突破口。
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知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
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教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
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師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
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