填空題聽力課的課堂教學一般有三個階段，就是（）、（）、（）。
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講解“就”和“才”的區(qū)別時，推薦使用（）。
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在進行漢字教學時要以“六書”為理論依據，詳細介紹每一個漢字的演變過程、構成規(guī)律和構意等。
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語法教學的原則不包括（）。
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對外漢語測試的內容包括（）。
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成人學習者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務的事前加工環(huán)節(jié)。
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新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應該為（）。
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對外漢語測試命題的要點包括（）。
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題型：判斷題