問答題
比爾：請問，這兒有郵局嗎？
中國人：有，一直往前走。
比爾：離這兒遠(yuǎn)嗎？
中國人：不遠(yuǎn)，大概走五分鐘。
比爾：謝謝。
中國人：不客氣。安妮：請問，去外文書店怎么走？
中國人：外文書店嗎？離這兒不近。你坐車吧。
安妮：車站在哪兒？
中國人：前面路口往左拐，銀行東邊就是。
安妮：謝謝。
中國人：不謝。
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對于初中級學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書寫是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語段意思是否表達(dá)明白的問題。對高級階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語言準(zhǔn)確、生動等問題。
題型：判斷題
對口語教學(xué)者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨(dú)到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。
題型：判斷題
在進(jìn)行漢字教學(xué)時要以“六書”為理論依據(jù)，詳細(xì)介紹每一個漢字的演變過程、構(gòu)成規(guī)律和構(gòu)意等。
題型：判斷題
在初級綜合課階段，應(yīng)該如何進(jìn)行語法教學(xué)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“精講”是對有關(guān)的語言知識、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。
題型：判斷題
漢字的哪個特點(diǎn)是表音文字所不能比的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
題型：判斷題
綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響聽力因素的語言因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題