A.體育科學(xué)
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.學(xué)校體育
D.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
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A.體育理論
B.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
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D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)技
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
A.100米
B.200米
C.400米
D.800米
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
A.體育過程
B.體育體制
C.體育功能
D.體育娛樂
最新試題
（）原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過程中負(fù)荷超越性的核心原理。
體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的（）。
確定體育目的的依據(jù)有國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。
確定體育的目的和任務(wù)，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需要。
體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括（）
20世紀(jì)80年代以前，我國(guó)體育理論界研究基本上還停留在（）的體育教學(xué)階段。
“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。
群眾體育的任務(wù)有（）
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
體育功能是指體育這一文化活動(dòng)對(duì)人和社會(huì)所能發(fā)揮的（）。