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A.《行政學(xué)導(dǎo)論》
B.《行政學(xué)原理》
C.《行政學(xué)》
D.《科學(xué)管理原理》
E.《管理決策新科學(xué)》
A.威爾遜
B.古德諾
C.懷特
D.威洛比
E.古立克
A.計(jì)劃職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能
E.管理職能
A.梅奧
B.西蒙
C.巴納德
D.泰勒
E.法約爾
A.政治職能
B.經(jīng)濟(jì)職能
C.文化職能
D.社會(huì)職能
E.管理職能
最新試題
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。