A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的行為理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.成敗歸因理論
D.自我效能感理論
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A.場(chǎng)依存型—場(chǎng)獨(dú)立型
B.沖動(dòng)型—沉思型
C.同時(shí)型—繼時(shí)型
D.易變性—恒定性
A.人本主義
B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的分配
A.獨(dú)立性
B.全面性
C.社會(huì)性
D.穩(wěn)定性
A.感知
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算
最新試題
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是（）
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）
什么是水果，幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）