A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的社會(huì)性
D.知覺的理解性
E.知覺的恒常性
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A.學(xué)習(xí)是建立條件反射的過程
B.心理學(xué)研究的是可以測(cè)量的刺激和反應(yīng)
C.遺傳對(duì)個(gè)體心理和行為發(fā)展的作用巨大
D.行為源于后天學(xué)習(xí)
E.刺激影響行為
A.厭惡工作不是普通人的本性
B.多數(shù)人從事工作的目的在于滿足基本的生理需要和安全需要
C.外部的控制及懲罰帶來的威脅不是促使人們努力達(dá)到組織目標(biāo)的唯一手段
D.一般人在適當(dāng)?shù)臈l件下,不但能夠承擔(dān)一定的責(zé)任,還會(huì)樂于追求責(zé)任
E.在現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)條件下,普通人的智力只是得到了部分發(fā)揮
A.把員工看成是“經(jīng)濟(jì)人”
B.把員工看成是“社會(huì)人”
C.強(qiáng)調(diào)獨(dú)裁式管理
D.強(qiáng)調(diào)人性化管理
E.把組織看成是封閉的系統(tǒng)
A.提高預(yù)測(cè)、引導(dǎo)、控制人的行為的能力
B.變消極行為為積極行為
C.取得最佳的工作績(jī)效
D.實(shí)現(xiàn)組織預(yù)期的目標(biāo)
E.提升員工的滿意程度
A.個(gè)性因素
B.歷史因素
C.自然素質(zhì)
D.社會(huì)實(shí)踐
最新試題
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說法不準(zhǔn)確的是()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
價(jià)值觀的核心成分是()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()