判斷題一般認為,對于動作技能的學習,隨機練習效果優(yōu)于組塊練習。
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運動領(lǐng)域,人格研究從人格特征與運動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向()之間交互作用情況的關(guān)注。
題型:多項選擇題
認知評價理論是從()角度出發(fā)的。
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如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
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如果放松后進行訓練或比賽,則應(yīng)在()加入“活化”練習,以保證適當?shù)呐d奮程度進入訓練或比賽。
題型:多項選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是()。
題型:單項選擇題
運動動機培養(yǎng)中,需要滿足運動員的()需要。
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運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是()。
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()是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
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要調(diào)查不同專業(yè)大學生的體力活動情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?
題型:單項選擇題
習得性無助的矯正方法有()。
題型:單項選擇題