A.文化因素
B.政治因素
C.地理因素
D.氣候因素
E.軍事因素
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A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
E.5個(gè)
A.護(hù)理技術(shù)操作的方法手段層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層
B.護(hù)理人文精神的觀念意識(shí)層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層
C.護(hù)理人文精神的觀念意識(shí)層和護(hù)理人文知識(shí)的理論理念層
D.護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層和護(hù)理人文知識(shí)的理論理念層
E.護(hù)理人文精神的觀念意識(shí)層和護(hù)理人文思想的核心理念層
A.科學(xué)需要人文導(dǎo)向
B.人文需要科學(xué)奠基
C.個(gè)人要發(fā)展,科學(xué)與人文同樣重要
D.科學(xué)與人文是相互協(xié)同、相互支撐的
E.科學(xué)求善,人文求真,兩者缺一不可
最新試題
護(hù)士與患者溝通安裝心臟起搏器相關(guān)事項(xiàng)時(shí),不恰當(dāng)?shù)膬A聽(tīng)技巧是()。
在醫(yī)學(xué)人體實(shí)驗(yàn)中,必須首要考慮的是()。
超越疾病對(duì)人類的影響,從而維護(hù)民眾健康,此體現(xiàn)了護(hù)理之()。
病人入病區(qū)后,護(hù)士操作與護(hù)理禮儀要求不符合的是()
面試結(jié)束之后,打電話詢問(wèn)面試結(jié)果時(shí),下列做法正確的是()
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī),約等于患者同意()。
護(hù)生小劉,現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí),在與患兒溝通時(shí),她的做法正確的是()
關(guān)于護(hù)士的行姿,不正確的是()
護(hù)理倫理中不包含的基礎(chǔ)道德關(guān)系是()。
在欣賞張旭的草書的時(shí)候,無(wú)需借助抽象思考和邏輯判斷進(jìn)行理性分析,我們能迅速地、不假思索地感知到書法作品的美丑,此體現(xiàn)了審美感受的()。