A.對不同渠道的信息抱有不同程度的懷疑
B.懷疑到可以解釋自己的疑惑的程度即可
C.懷疑到底，直至找到答案
D.無法確信時，懸隔判斷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我中心階段
B.人我互動階段
C.超越自我階段
D.以他人為中心階段
A.不知道有自我
B.不愿意有自我
C.不能夠有自我
D.不存在自我
A.自我的有限性
B.外界的限制
C.親人的限制
D.時間限制
A.生命的所有權并非僅屬于自己
B.有自私之嫌
C.是軟弱的表現(xiàn)
D.對生活失去信心
A.概念
B.假設
C.命題
D.推理
最新試題
下列名言或俗語對應的哲學原理恰當?shù)氖牵ǎ俳馃o足赤，人無完人-----矛盾是對立統(tǒng)一的關系②失敗乃成功之母-----矛盾雙方相互向對立面轉化③虛心使人進步，驕傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只見樹本，不見森林------矛盾具有特殊性
2019年度“14億護旗手”，2020年度“逆行者”，2021年度“強國有我”，2022年度“踔厲奮發(fā)，勇毅前行”……這些網(wǎng)絡熱詞是語言隨時代發(fā)展的表現(xiàn)，更是時代發(fā)展的記憶。這說明（）。
自20世紀80年代引進短道速滑項目以來，幾代短道速滑運動員奮勇拼搏，為國爭金奪銀，展示了中國體育健兒的風貌品格，彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們（）①站在不同的立場上會有不同的價值觀②要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生③頑強拼搏的精神是實現(xiàn)人生價值的前提④在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值
中國在脫貧攻堅中的一些探索創(chuàng)新是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要法寶，如做到扶貧對象，項目安排，資金使用等六個精準，實行發(fā)展生產(chǎn)，易地搬遷，社會保障兜底等五個一批……這表明（）①兩點論和重點論是相互轉化的②內(nèi)因和外因是相互決定的③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵
沒有核心價值觀，一個國家、一個民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動力，就會成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價值觀（）①是一個民族賴以維系的精神紐帶②決定一個國家、一個民族的發(fā)展③關系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安④是人人都認可的價值觀
北京申辦冬奧會成功后，“水立方”創(chuàng)造性地提出“水冰轉換”和“冰水雙輪驅動”方案，通過建設核心由制冰、除濕、空調(diào)、體育照明和控制等系統(tǒng)組成的可移動、可轉換的冰場，成為世界首例在泳池內(nèi)搭建冰壺賽道的冬奧場館。水上項目場館成功轉變?yōu)楸享椖繄鲳^說明（）
下列成語、俗語中能夠體現(xiàn)部分對整體的影響的是（）
中餐烹任專業(yè)設置有中餐烹飪技術、營養(yǎng)膳食等專業(yè)課程，美容美發(fā)類專業(yè)設置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強專業(yè)學習要具體分析各門課程的特點，根據(jù)實際情況，制定學習方法。這表明（）。
下列對我國實現(xiàn)遠大理想與現(xiàn)階段共同理想關系的說法正確的是（）。
有這樣個公式：重要+重要...+重要=0。不分主次。每樣都重要，等于不重要。這給我們的啟示是（）