A.作出積極的反應(yīng)
B.鼓勵(lì)自主探索
C.強(qiáng)化訓(xùn)練
D.口常練習(xí)
E.同伴交往
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A.但在后天環(huán)境的影響下發(fā)育完善
B.不受任何后天環(huán)境的影響
C.良好教育可促進(jìn)其大腦發(fā)展
D.社會(huì)環(huán)境和教育直接影響其智力發(fā)展
E.后天是自然發(fā)展的
A.對(duì)腦細(xì)胞刺激的程度
B.盡早進(jìn)行讀、寫、算等技能訓(xùn)練
C.適宜的營養(yǎng)提供
D.適宜的游戲與環(huán)境
E.豐富的物質(zhì)環(huán)境
A.定期清洗嬰幼兒容易獲取并舔舐的物品
B.補(bǔ)充鈣、鐵和鋅
C.用塑料碗吃飯
D.不吃皮蛋
E.多喝水
A.飯后漱口
B.飯前洗手
C.便后洗手
D.勤洗手
E.勤剪指甲
A.用釉彩器皿儲(chǔ)存食物
B.咸蛋
C.爆米花
D.使用殺蟲劑后采摘的蘋果
E.鉛制罐頭
最新試題
()對(duì)人體所有的上皮細(xì)胞的形成、發(fā)育以及維持其功能具有重要作用。
居室架電、布線,應(yīng)盡量在低處以方便孩子使用。
為防止嬰幼兒溺水,我們最不應(yīng)該做的是()。
冷水龍頭放出的水含鉛較熱水龍頭高。
接種過多的疫苗會(huì)降低免疫力。
新生兒對(duì)碳水化合物的()類的吸收較好,如乳糖、葡萄糖等。
進(jìn)餐要在愉快的氣氛下進(jìn)行,要以()為主。
做夢(mèng)發(fā)生在睡初期。
測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)只需要考慮測(cè)評(píng)的平均數(shù)值,不用兼顧幼兒的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。
米的浸泡時(shí)間越長(zhǎng),其中的()流失越多