多項(xiàng)選擇題對育嬰師帶教和培訓(xùn)需根據(jù)不同學(xué)員的需求和工作要求進(jìn)來確定,W分為()培訓(xùn)。

A.長期
B.短期
C.終身
D.不定期
E.定期


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1.多項(xiàng)選擇題()是育嬰師帶教與培訓(xùn)工作中要抓好的兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。

A.制定好培訓(xùn)計(jì)劃
B.制定好培訓(xùn)與帶教計(jì)劃
C.培訓(xùn)班的籌備與工作流程
D.培訓(xùn)班的籌備
E.培訓(xùn)班的工作流程

2.多項(xiàng)選擇題育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題,要()。

A.尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
B.順應(yīng)嬰幼兒的天性
C.讓他們能在豐富的環(huán)境中自然發(fā)展
D.讓他們能在適宜的環(huán)境中自然發(fā)展
E.和諧、充實(shí)地發(fā)展

3.多項(xiàng)選擇題育嬰師(五級)的工作內(nèi)容為()。

A.生活照料
B.日常生活保健與護(hù)理
C.帶教其他育嬰師
D.家長指導(dǎo)
E.教育

4.多項(xiàng)選擇題對低等級育嬰師進(jìn)行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有()等。

A.低等級育嬰師的工作內(nèi)容
B.低等級育嬰師的專業(yè)知識(shí)技能要求
C.上門育兒與家長指導(dǎo)服務(wù)的禮儀和要求
D.與嬰幼兒溝通的技巧
E.與家長溝通的藝術(shù)

5.多項(xiàng)選擇題對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是:()。

A.提高育嬰人員隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)
B.提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)
C.規(guī)范從業(yè)人員市場
D.提高家長育兒水平
E.促進(jìn)我困早教科學(xué)、規(guī)范

最新試題

()的職業(yè)對象是以3-6歲幼兒為主。

題型:單項(xiàng)選擇題

指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境和提高教養(yǎng)水平是育嬰師家長指導(dǎo)工作的基本任務(wù)。

題型:判斷題

育嬰師服務(wù)的對象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中,必須仔細(xì)全面觀察,做好各項(xiàng)記錄,并及時(shí)向家長反饋,根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議,稱為及時(shí)反饋建議法。

題型:判斷題

對低等級育嬰師進(jìn)行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有低等級育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識(shí)要求。

題型:判斷題

育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題,要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,順應(yīng)嬰幼兒的天性,讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展,和諧發(fā)展,充實(shí)發(fā)展。

題型:判斷題

從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析,育嬰員提供服務(wù)的實(shí)質(zhì)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

初級育嬰師對應(yīng)國家職業(yè)資格幾級()。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)家長向提問時(shí),育嬰師需根據(jù)嬰幼兒的月齡特點(diǎn)的護(hù)理保健方法簡單地給予解答。

題型:判斷題

()是育嬰員(國家職業(yè)資格三級)工作模塊。

題型:單項(xiàng)選擇題