A.生活照料
B.日常生活保健與護理
C.帶教其他育嬰師
D.家長指導
E.教育
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你可能感興趣的試題
A.低等級育嬰師的工作內容
B.低等級育嬰師的專業(yè)知識技能要求
C.上門育兒與家長指導服務的禮儀和要求
D.與嬰幼兒溝通的技巧
E.與家長溝通的藝術
A.提高育嬰人員隊伍的專業(yè)素質
B.提高早教工作質量的基礎
C.規(guī)范從業(yè)人員市場
D.提高家長育兒水平
E.促進我困早教科學、規(guī)范
A.簡單地解答
B.快速地解答
C.詳細地解答
D.耐心地解答
E.正確規(guī)范地
A.規(guī)范地
B.創(chuàng)新性地
C.及時地
D.正確地
E.有針對性地
A.做好各項記錄
B.并及時向家長反饋
C.根據嬰幼兒的發(fā)展現狀
D.給予操作示范
E.給家長科學教養(yǎng)方法的建議
最新試題
育嬰師的家長指導工作具有家庭早教指導、學校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質。
對低等級育嬰師進行帶教培訓的內容主要有低等級育嬰師的工作內容、技能要求及專業(yè)知識要求。
育嬰員為職業(yè)全心盡責,強調的是把0~3歲嬰幼兒的利益放在第一位,一切活動都是為了促進0~3歲嬰幼兒的發(fā)展。
培訓目標要明確,通過這次培訓要解決什么問題,如不同的家長、育嬰員和育嬰師在學時和內容上都有相同的要求。
兒童意外發(fā)生后,育嬰師只要在第一時間給家長打電話即可。
人類的道德觀念是受到后天一定的生產關系和()影響而逐漸形成的。
對低等級育嬰師進行帶教與培訓的意義是提高育嬰人員隊伍專業(yè)素質、提高早教工作質量的基礎。
高級育嬰員在帶教和培訓過程中所有操作行為必須符合職業(yè)規(guī)范體現了帶教與培訓的()原則。
育嬰師服務的對象是()。
從育嬰員的職業(yè)性質角度分析,育嬰員提供服務的實質()。