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判斷題美國學(xué)者馬丁˙特羅認為，高等教育入學(xué)人數(shù)高于15%時，標志著高等教育進入普及化階段。

1.判斷題高等教育目的的社會本位說與個人本位說，既有合理之處，也有局限性。

2.判斷題在高校中，實施全面發(fā)展教育的基本途徑有教學(xué)工作、科研訓(xùn)練和社會實踐等。

3.判斷題教育目的規(guī)定了所要培養(yǎng)人的基本規(guī)格和質(zhì)量要求。

4.判斷題教育方針的基本內(nèi)容包括教育發(fā)展的指導(dǎo)思想、教育的培養(yǎng)目標和實施的途徑。

5.問答題簡述教師職業(yè)道德的主要范疇。