單項選擇題艾賓浩斯遺忘曲線表明,人的遺忘的規(guī)律是()。
A.均衡的,先快后慢
B.均衡的,先慢后快
C.不均衡的,先快后慢
D.不均衡的,先慢后快
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1.單項選擇題在已經(jīng)形成的某些觀念的基礎(chǔ)上,學習一個概括和包程度更高的概念或命題,這種學習屬于()。
A.上位學習
B.并列學習
C.派生類屬的下位學習
D.相關(guān)類屬的下位學習
2.單項選擇題著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,中等程度的動機激起水平對學習效果的提高()。
A.也是中等
B.不利
C.關(guān)系不大
D.最有利
3.單項選擇題下列屬于負強化的例子是()。
A.殺雞駭猴
B.當孩子犯錯時拿走他最喜歡的玩具
C.孩子去醫(yī)院看病不再發(fā)燒了
D.孩子表現(xiàn)不好就餓他一會兒, 表現(xiàn)好才給吃的
4.單項選擇題贏得“教育心理學之父”美譽的心理學家是()。
A.班杜拉
B.皮亞杰
C.馬斯洛
D.桑代克
5.單項選擇題高等教育心理學是研究高等學校教育情境中()的基本規(guī)律的科學。
A.學生的學與教師的教
B.學生的學
C.教師的教
D.學生身心發(fā)展
最新試題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應(yīng)是()
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應(yīng)重視引導學生的學習實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題