單項選擇題加德納的兒童審美發(fā)展階段認(rèn)為“符號的認(rèn)識”是在（）
A.0-2歲
B.2-7歲
C.7-9歲
D.9-13歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題兒童繪畫中的“曼陀羅”屬于（）
A.結(jié)合體或集合體
B.集合體或涂鴉線
C.涂鴉線
D.集合體
2.單項選擇題美術(shù)的本質(zhì)不包括（）
A.認(rèn)識本質(zhì)
B.生活本質(zhì)
C.社會本質(zhì)
D.審美本質(zhì)
最新試題
幼兒園美術(shù)欣賞活動的基本環(huán)節(jié)是整體感受、（）、再次整體感受、心理回憶與構(gòu)思。
題型：填空題
在開展美術(shù)活動時，教師最好統(tǒng)一繪畫材料，例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫，如此便于教師了解幼兒的繪畫水平，幼兒之間也可以互相學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
在運用評價工具評價學(xué)前兒童美術(shù)活動時，也應(yīng)結(jié)合（）進(jìn)行。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)活動一般可從活動目標(biāo)達(dá)成度、（）是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學(xué)這方面進(jìn)行評價。
題型：填空題
日常的美術(shù)活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。
題型：判斷題
幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和（）。
題型：填空題
美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。
題型：判斷題
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
題型：判斷題
艾斯納認(rèn)為評價的途徑從兒童自我報告、直接的（）和集體的評判來進(jìn)行。
題型：填空題
在幼兒園美術(shù)教育活動目標(biāo)制訂過程中，所有目標(biāo)都應(yīng)該是預(yù)設(shè)好的。
題型：判斷題