單項選擇題組織討論是（）的過程。

A.培養(yǎng)學生敢于爭辯和進取
B.培養(yǎng)學生口頭表達能力的
C.培養(yǎng)學生傾聽別人意見


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1.單項選擇題探究的內容與方式要符合（）實際的認知水平。

A.教師
B.學生
C.師生

3.單項選擇題在探究科學教育的實施過程中，需要依靠（）互動。

A.教師和學生的
B.學生和學生之間的
C.教師和學生、學生和學生之間的

4.單項選擇題有利于學生獲取可靠的事實或證據的方法是（）

A.在充分的觀察實驗活動之后，根據記錄，展開討論，形成共識
B.邊觀察，邊討論，然后記錄
C.觀察實驗之后，根據材料展開討論，形成共識

5.單項選擇題設計對比實驗，需要根據（）設計控制實驗的變量

A.問題
B.材料
C.猜想與假設