單項(xiàng)選擇題把工作分析定義為“從廣義上說是針對某種目的，通過某種手段來收集和分析與工作相關(guān)的各種信息的過程”的是（）。
A.麥考米克
B.加里•德斯勒
C.雷蒙德•A•諾伊
D.彭劍鋒
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英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
題型：判斷題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
題型：判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
題型：判斷題
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
題型：判斷題
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
題型：判斷題
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
題型：判斷題
分類法實(shí)施職位評價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
題型：判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型：判斷題
在工作分析過程中，積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
題型：判斷題