A.政府人事行政制度階段
B.現(xiàn)代公務(wù)員制度階段
C.政府人力資源管理階段
D.傳統(tǒng)官吏制度階段
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A.政府人力資源管理以用人為中心、視人為資源的管理理念,取代了傳統(tǒng)的以事為中心、視人為成本的人事管理理念
B.對公務(wù)員的管理不僅是“進”“出”兩個方面,而且是“進”“管”“出”三個方面
C.對公務(wù)員管理不再僅僅強調(diào)命令和控制,而是強調(diào)發(fā)揮主觀能動性,主張實行民主參與式管理
D.不僅為公務(wù)員執(zhí)法創(chuàng)造條件,還為公務(wù)員個人的職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)創(chuàng)造條件
A.1789年的美國
B.1934年的美國
C.1870年的英國
D.1868年的英國
A.行政執(zhí)法類人員
B.后勤保障類人員
C.綜合管理類人員
D.專業(yè)技術(shù)類人員
A.任職終身制
B.政務(wù)官和事務(wù)官分途而治
C.政治中立
D.實行功績制
A.全民普選制
B.文官常任制
C.政黨分肥制
D.恩賜官職制
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運用科學的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。