單項選擇題在辯論教育公平時，可以暫且不考慮下列哪個因素？（）
A.資源分配合理
B.結(jié)果公平
C.性別平等
D.機會均等
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1.單項選擇題以事實判斷為主的概念和以（）為主的概念，是辯題中經(jīng)常出現(xiàn)的兩類概念。
A.主觀臆斷
B.客觀存在
C.群體意念
D.價值判斷
3.判斷題異地高考的外延小于高考移民的外延。
4.單項選擇題概念的（）是指概念最本質(zhì)的對社會、對外界的反應(yīng)。
A.內(nèi)容
B.內(nèi)涵
C.范圍
D.外延
5.單項選擇題將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，其實是為了（）
A.擴大內(nèi)涵
B.擴大外延
C.縮小外延
D.縮小內(nèi)涵
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辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
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“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
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辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
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一個強大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方，而是包容對方。
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三段論是西方邏輯學(xué)的一個重要成果。
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辯論準備時，內(nèi)心不要有定勢，要開拓視野。
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在辯論中，正合是指立論和內(nèi)容的完備。
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邏輯論證是能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場體系的。
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辯論中，我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型：判斷題