判斷題美國自20世紀60年代以來就將電視，錄像應用于教學活動中。
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小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）
題型：單項選擇題
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）
題型：單項選擇題
動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）
題型：單項選擇題
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
題型：單項選擇題
沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）
題型：判斷題
做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
題型：單項選擇題
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）
題型：單項選擇題
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）
題型：單項選擇題