A.對(duì)流層
B.平流層
C.中間層
D.熱層
E.外逸層
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A.牛頓無(wú)限，靜止宇宙模型
B.愛(ài)因斯坦靜態(tài)模型
C.弗里德曼宇宙模型
D.穩(wěn)恒態(tài)宇宙模型
E.大爆炸宇宙模型
A.畏懼
B.回避
C.焦慮
D.放任
E.主動(dòng)
A.排尿次數(shù)和尿量增加
B.常有口渴，口干而飲水量增加
C.有饑餓感且飯量明顯增加
D.體重明顯減輕
E.身體局部出現(xiàn)浮腫
A.運(yùn)輸功能
B.緩沖功能
C.調(diào)節(jié)體溫功能
D.免疫功能
E.防護(hù)功能
A.提高農(nóng)戶對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的認(rèn)識(shí)
B.大力推進(jìn)規(guī)?；B(yǎng)殖
C.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)
D.加強(qiáng)良種體系建設(shè)
E.提高畜牧業(yè)科學(xué)管理水平
最新試題
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會(huì)升空，下列說(shuō)法正確的是（）
動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
在水槽里裝滿水，水面上有一個(gè)乒乓球，用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)乒乓球在杯子的位置是（）
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開(kāi)壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）