A、語氣要謙恭
B、以陳述為主
C、用數(shù)據(jù)說話
D、少講缺點(diǎn)
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A、述職報(bào)告
B、任職時(shí)間
C、所任職務(wù)
D、任職評價(jià)
E、述職人
A、表揚(yáng)性通報(bào)
B、批評性通報(bào)
C、知照性通報(bào)
D、情況通報(bào)
A、總結(jié)上文
B、提起下文
C、過度照應(yīng)
D、承上啟下
A、2003年7月8日
B、二OO三年七月八日
C、二00三年壹月五日
D、二00三年四月
A、深刻的話題
B、有意義的話題
C、共同關(guān)心的話題
D、有趣的話題
最新試題
哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
工作簡報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道(專題簡報(bào)),也可以是包括多種簡訊、情況報(bào)道的()
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
以下不屬于通知種類的是()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
欠條可能是因?yàn)榻杩睢①I賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
下級機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。