單項選擇題孩子們在游戲時，圍繞共同的目標，有組織、有分工地進行游戲，這屬于（）。
A.旁觀
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
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1.單項選擇題兒童的游戲總是與身體運動和肢體動作的練習密切相關，這體現(xiàn)了游戲能促進幼兒的（）。
A.身體發(fā)展
B.社會性發(fā)展
C.認知發(fā)展
D.情緒情感發(fā)展
2.單項選擇題幼兒在玩智力游戲時，游戲任務側重感知能力發(fā)展，大多在實物材料的操作中進行，游戲動作和規(guī)則相對簡單。這體現(xiàn)了幼兒所在的年齡班是（）。
A.中班
B.托班
C.大班
D.小班
3.單項選擇題芳芳穿上媽媽的衣服哄布娃娃睡覺，然后又拿起書本給布娃娃講故事，芳芳玩的游戲屬于（）。
A.益智游戲
B.角色游戲
C.建構游戲
D.表演游戲
4.單項選擇題兒童的游戲始終伴隨著大量的問題，兒童通過不斷地思考和解決問題，從而獲得經驗，這體現(xiàn)了游戲對幼兒的（）有價值。
A.思維能力發(fā)展
B.語言能力發(fā)展
C.想象力發(fā)展
D.感知能力發(fā)展
5.單項選擇題建構游戲中存在著大量的數學概念和數學邏輯經驗，如形狀、空間、數量、對稱等，由此看出教師在指導過程中要對幼兒進行（）方面的指導。
A.社會經驗
B.數學經驗
C.科學經驗
D.藝術經驗
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